Logopedė   Judita Pėžaitė

Kontaktai: Šis el.pašto adresas yra apsaugotas nuo šiukšlių. Jums reikia įgalinti JavaScript, kad peržiūrėti jį.

Logopedas – specialistas, teikiantis pagalbą vaikams, turintiems kalbėjimo, kalbos, komunikacijos, rašymo (skaitymo) sunkumų. Logopedas įvertina ir numato palankiausias sutrikusios kalbos plėtotės, korekcijos priemones ir būdus. Dalyvauja vaiko gerovės ugdymo komisijos darbe.

Mokymas gražios, taisyklingos kalbos yra sistemingas ir nuoseklus procesas, apimantis vaiko pažinimo veiklą. Bet logopedinio darbo sėkmę lemia tėvų, mokytojų ir logopedo darnus bendradarbiavimas.

Tėvai gali kreiptis į logopedę:

• Jei 2 metų vaikas nepasako nė vieno aiškaus žodžio.
• Jei 2,5 metų vaikas pasako mažiau nei 12 žodžių.
• Jei nesuprantate, ką sako 3 metų vaikas.
• Jei aplinkiniai nesupranta, ką kalba Jūsų 3,5 metų vaikas (nors jūs ir suprantate).
• Jei 4 – 5metų vaikas kalba netaisyklingais sakiniais, nederina žodžių sakiniuose, vaiko kalbą sunkiai supranta aplinkiniai.
• Jei priešmokyklinio ugdymo grupėje besiugdantis vaikas netaria kai kurių garsų (š, ž, č, z, c, s, r ar kt.).
• Jei vaikas negeba sujungti raidžių į skiemenį, skiemenis į žodį, jei rašydamas žodžius praleidžia raides, painioja optiškai panašias raides (u-n, b-d, a-e ir kt.).
• vaikas mikčioja;
• vaikas turi kitų raidos problemų;

Kokios priežastys sukelia kalbos problemas?

Kalbos sutrikimų priežastys yra įvairios. Garsų tarimo sutrikimus dažnai nulemia įvairūs kalbos padargų (liežuvio, lūpų, gomurio, žandikaulių) pakitimai. Kalbos, kaip sistemos, problemas gali sukelti motinos nėštumo patologija, mamos ar kūdikio persirgtos ligos, traumos, paveldimos ligos. Kalbos raidos problemų gali turėti vaikai, augantys skurdžioje kalbinėje aplinkoje.  

Kas yra logopedinė pagalba?

Nustačius vaikui kalbos sutrikimą, pagalbos vaikui būdai aptariami su vaiko tėvais. Logopedė  išsiaiškina vaikų kalbėjimo ir kalbos sutrikimų pobūdį, veda pratybas, kurių tikslas šalinti kalbos sutrikimus, lavinti jo kalbinius gebėjimus, tai viena pagrindinių darželio logopedo veiklos krypčių.Nuo sutrikimo sunkumo priklauso pratybų  intensyvumas, trukmė ir pobūdis. Logopedinį kabinetą lankančius vaikus registruoja dienyne, žymi lankomumą. Konsultuoja kalbėjimo ir kalbos sutrikimų turinčių vaikų tėvelius, auklėtojus. Logopedinės pagalbos efektyvumas  priklauso nuo logopedo ir vaiko tėvelių bendradarbiavimo.

Mokyklos bendruomenės narių konsultavimas, švietimas

• Konsultuoja mokytojus, mokinių tėvus (įstatyminius atstovus) logopedinės pagalbos teikimo mokiniams klausimais;
• padeda mokytojams pritaikyti mokiniams, kuriems paskirta specialioji pedagoginė pagalba, mokomąją medžiagą ir mokymo priemones;
• šviečia mokyklos bendruomenę aktualiais mokinių kalbos ir kalbėjimo raidos, kalbos neišlavėjimo ar sutrikimų prevencijos ir jų šalinimo klausimais.

Kaip vyksta pratybos?

Kiekvieno vaiko raida, gebėjimai yra skirtingi, todėl  logopedinių pratybų trukmė, intensyvumas parenkamas skirtingas, tačiau dažniausiai vaikai lanko pratybas 2 kartus per savaitę, kurių trukmė  nuo 15 iki 30 minučių ( užsiėmimų trukmė priklauso nuo vaiko kalbos sutrikimų lygio. )

• atliekama artikuliacinio aparato mankšta;
• ugdomas girdimasis suvokimas ir kalbinė klausa;
• mokoma taisyklingos garso artikuliacijos;
• mokoma taisyklingo garsų tarimo bei diferencijavimo;
• mokoma žodžių garsinės analizės ir sintezės;
• ugdomas kalbos gramatinis taisyklingumas;
• formuojami regimieji erdvės ir laiko vaizdiniai;
• lavinami smulkiosios motorikos judesiai;
• plečiamas žodynas;
• ugdoma rišlioji kalba.

Smulkioji motorika labai svarbi sklandžiai kalbai. Kuo labiau išmankštinti pirštukai, tuo vaikams  geriau sekasi kalbėti. 

Logopedas – ne gydytojas, jokių vaistų neišrašo. Pritaikius pratybų užduotis, įdėjus daug darbo, kantrybės ir noro, rezultatai yra pasiekiami, tik kartais jų reikia gan ilgai palaukti.

 

Logopedė   Judita Pėžaitė Šis el.pašto adresas yra apsaugotas nuo šiukšlių. Jums reikia įgalinti JavaScript, kad peržiūrėti jį.